Минпросвещения России недавно опровергло слухи о том, что популярные видеоигры вроде FIFA, Counter-Strike и Dota 2 войдут в школьную программу.
И, может быть, зря. Ведь игнорировать то, что игры стали частью нашей жизни, невозможно. Но если речь идет о детях, подход должен быть серьезным и взвешенным. Например, по моему мнению, «Counter-Strike» точно не стоит включать в уроки. А вот мирные и образовательные проекты вполне могли бы найти место в школе.
За рубежом уже есть опыт использования Portal 2 как учебного пособия. Преподаватели применяли специальную версию игры, чтобы объяснять школьникам такие темы, как введение в параболы, закон сохранения импульса, гравитация и даже объемные фигуры. Сухая теория в такой форме превращалась в увлекательные эксперименты.
Фото: Steam
Похожая история с Minecraft. Игра давно шагнула за рамки развлечения: в проекте Escape Estate, созданном Hours of Code, дети учились программированию, решая головоломки, чтобы выбраться из виртуального особняка.
Фото: playground.ru
Как я знаю, есть и другие проекты:
- Generation AI − про программирование и ответственное использование искусственного интеллекта;
- уроки кибербезопасности в Minecraft Education;
- «M.A.T.H. Mummy Mayhem» от Cambridge Mathematics − игра-квест по математике.
Cities: Skylines − еще один пример. Градостроительный симулятор, где приходится учитывать массу факторов: стоимость жилья, доступность школ, безопасность района, транспорт, даже уровень шума.
Исследователи отмечали, что потенциал этой игры для образования огромный − в ней заложено глубокое понимание устройства города.
Фото: Steam
А вот Dota 2 действительно развивает аналитическое мышление, умение быстро принимать решения и работать в команде. Но в рамках школьной программы она, скорее, будет отвлекать. Ее место − в киберспортивных кружках и секциях, а не на уроках.
Если грамотно вписать игры в учебный процесс, это может сильно повысить интерес школьников и сделать обучение осознанным и современным. Другое дело, что реализовать это непросто. Учителя, родители и система пока не готовы к такому формату. Многие педагоги перегружены и выгорели из-за бюрократии и задач «не по профилю».
Но как бы мы ни относились к играм, к сожалению или к счастью, рано или поздно придется смириться с тем, что новое поколение нужно учить по-новому.
